Διδακτική Μέθοδος

...ο μoυσικοσυνθέτης, καθηγητής και μουσικοπαιδαγωγός Νικόλαος Μ. Βαργεμέζης δίνει κίνητρο σε εκατοντάδες ανθρώπους να μάθουν μουσική, ανεξάρτητα από τα προσόντα που διαθέτουν και την ηλικία. Ο συνδυασμός της επιστημονικής έρευνας και της πρακτικής του εμπειρίας αποτελούν το κλειδί της επιτυχίας με σταθερή επιδίωξη η διαδικασία της εκμάθησης να είναι φυσική και εύκολη. 

Ο εγκέφαλός μας απορροφά και επεξεργάζεται εύκολα οτιδήποτε μας ευχαριστεί.

Θα ήταν σχεδόν ουτοπικό να πούμε ότι όταν ήμασταν μαθητές μας άρεσαν το ίδιο τα μαθηματικά και η φυσική σε σχέση με τη γυμναστική. Κατά γενική ομολογία όταν κάνουμε πράγματα με ευχάριστο τρόπο, ο χρόνος περνάει γρήγορα. Έτσι συμβαίνει και με τη μουσική. Η μελέτη της είναι ευχάριστη και αποτελεί μία απ’ τις καλύτερες πηγές γνώσης για τον εγκέφαλο. 

 

Όσοι μαθαίνουν μουσική έχουν μεγάλο όφελος. Η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου πριν από την ηλικία των επτά ετών, σύμφωνα με τις τελευταίες επιστημονικές έρευνες, έδειξαν ότι αυτά τα παιδιά αναπτύσσουν τις κινητικές τους δεξιότητες ταχύτερα από τα άλλα που δεν μαθαίνουν μουσική. Από την ηλικία των οκτώ ετών και πάνω μπορούν να συγκεντρωθούν περισσότερο, έχουν καλύτερη επικοινωνία και καλύτερη διάθεση. Επίσης, όταν παρακολουθούν ομαδικά μαθήματα αναπτύσσουν ένα πιο κοινωνικό χαρακτήρα και ο ανταγωνισμός αντικαθίσταται απ’ τη συντροφικότητα. Αυτός ήταν και ο σημαντικότατος λόγος της δημιουργίας της Vernal Music Orchestra (Λαïκής μαθητικής ορχήστρας).

 

Ο Νικόλαος Μ. Βαργεμέζης έχει δημιουργήσει μια μοναδική μέθοδο, που βασίζεται στην πολυετή προσωπική του παιδαγωγική εμπειρία. Η έλλειψη πίεσης, άγχους και περιορισμών δίνουν κίνητρο και έμπνευση στους μαθητές να προοδεύσουν, αναπτύσσοντας τους τον ενθουσιασμό.

 

Ο Νικόλαος Μ. Βαργεμέζης μεταφέρει χαρά και ενθουσιασμό, δηλαδή διασκεδαστική εκπαίδευση, όταν όλοι έχουμε παραδείγματα άλλων καθηγητών που φημίζονται για ακριβώς το αντίθετο. Και αυτός είναι ακριβώς ο τρόπος που θα πρέπει να γίνεται το μάθημα. Επιδιώκει οι μαθητές να περνάνε καλά μαζί του και αυτό δεν θα μπορούσε να συμβεί αν δεν πίστευε πως τα λάθη είναι κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Οι μαθητές του σημειώνουν μεγάλη πρόοδο περνώντας παράλληλα ευχάριστα. Μ’ αυτό τον τρόπο αποκτούν αυτοπεποίθηση και ανοχή στα λάθη. Πράγματα που δεν θα μπορούσε κανείς να διανοηθεί σε μια παραδοσιακή, συντηρητική εκπαίδευση, συμβαίνουν καθημερινά στα μαθήματά του.

 

Όλα λοιπόν τα κάνει με τον δικό του μοναδικό τρόπο, και η διδακτική ύλη δεν αποτελεί, φυσικά, εξαίρεση. Το εμπόριο πλημμύρισε με διδακτικές μεθόδους και ύλη από διάφορες και αμφιβόλου ποιότητας πηγές, αλλά ο Νικόλαος Μ. Βαργεμέζης εμπιστεύεται τη δική του διδακτική εμπειρία. Γι’ αυτό αναθέτει στους πιο επιτυχημένους μαθητές του την πρωτοβουλία μουσικών ασκήσεων και μουσικών φράσεων και σχημάτων στην πρακτική τους καθημερινή εξάσκηση. Η εκπαίδευση γίνεται κάτω από μια συγκεκριμένη ύλη εκμάθησης. Μια συλλογή πρακτικών μουσικών θεμάτων και τραγουδιών, που συνδυάζει όλα εκείνα που χρειάζεται για να μάθει κάποιος.